Sunday, April 26, 2015

მეორე დღე
1.ვისწავლეთ სურათის და ხმის მიხედვით ინფორმაციის მოძიება.
გავხსნათ google.ge შევიდეთ ფოტოაპარატში,გამოვა ფანჯარა,ვირჩევთ  დაბლა მარჯვენა მხარეს და ვაწკაპებთ choosa file და ვირჩევთჩვენივე კომპიუტერიდან სურათს რომლის მსგავსიც მინდა მომიძებნოს.
2.მოვისმინეთ პროექტების იდეები.
დავიწყეთ პროექტის გეგმის შევსება. ეროვნული სასწავლო გეგმიდან ამოვიღეთ ინდიკატორები, რომლების ხელს შეუწყობს მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებას.
ამ ინდიკატორებით უნდა შევაფასოთ, ამიტომ ისეთი ინდიკატორები უნდა შეირჩეს მინიმუმ 4 მაინც რომ შეფასებისთვის გამოგვადგეს.
3.ვისწავლეთ ბუკლეტის გაკეთება

Saturday, April 25, 2015

პირველი დღე


1.გავიცანით ერთმანეთი
2.ვიუვერის(viewer)  გამოყენება ვისწავლეთ(ეს არის ელექტრონული სახელმძღვანელო)
3.შევქმენით პორტფოლიო ანუ საქაღალდეები.
4. პორტფოლიოს ჩეკლისტი განსაზღვრავს რომელ საქაღალდეში რა უნდა შეინახო
5.პროექტი უნდა შევქმნათ მაღალი სააზროვნო უნარების განსავითარებლად
6.პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი განსაზღვრავს რა მახასიათებლები  უნდა გააჩნდეს პროექტს.
7.შევქმენით ბლოგები
8.უნდა გადავიკითხოთ რომელიმე პროექტი
9.უნდა დავწეროთ დავალება  პროექტის შინაარსი.